Recurso: CmapTools

Nombre y presentación del recurso: El tema del contenido a desarrollar es el  Reino Vegetal y utilizaran es el programa CmapTools en el cual harán un mapa conceptual.

Requerimientos técnicos:

El CmapTools es un software para crear mapas conceptuales de manera sencilla, utilizando una aplicación escrita en Java. No es necesario tener internet para utilizarlo, solo debemos tener descargado el programa.

Consideraciones pedagógicas: La finalidad de este recurso es que los alumnos conozcan acerca del Reino vegetal, a través de la creación del mapa conceptual utilizando el CmapTools.

Orientaciones didácticas: CmapTools esta pensado para el tercer ciclo, sexto grado. El contenido que se va a trabajar es el Reino vegetal "su clasificación".

Ciclo: 3° ciclo
Grado: 6°.
Contenido: El Reino Vegetal.
NAP: En relación con los seres vivos, el reino vegetal.

Competencias:

Comprensión lectora.

Pensamiento critico.

Trabajo con otros.

Objetivo: conocer la Clasificación del Reino Vegetal utilizando correctamente el CmapTools.

Momento de la clase que se lo puede usar: El mismo esta pensado para el desarrollo de la clase.

Tarea:  Crear una mapa conceptual del Reino Vegetal utilizando el CmapTools.

Actividad:

1) Agruparse cada tres alumnos para realizar una lectura con la fotocopia dada por la docente sobre la clasificación del Reino Vegetal. 

2) Descargar el programa CmapTools.

https://insvillaberthet-cha.infd.edu.ar/aula/location.cgi?id_curso=188&wid_archivo=1218&esMicrositio=no&wseccion=03

3) Realizar un mapa conceptual con CmapTools luego de ver su tutorial.

https://insvillaberthet-cha.infd.edu.ar/aula/location.cgi?wid_archivo=1219&esMicrositio=no&id_curso=188&wseccion=03

Experiencia de utilización: Podrán observar uno de las mapas conceptuales realizados en la clase con el programa CmapTools.  

Recurso: Mapa Mental

• Recurso: Mapa Mental

• Nombre y presentación del recurso. Los Mapas Mentales son, en una primera definición descriptiva, diagramas que a través de textos e imágenes representan y organizan un abanico de conceptos e ideas alrededor de un tema central que oficia de punto de partida. Pero como sucede con otras formas de representación gráfica, las mismas no pueden ser solo definidas como una expresión visual de la información, si no que, desde los fundamentos de su creación y según sus usos, pueden ser herramientas de modelización y comunicación de conocimiento y de desarrollo cognitivo.
• Software para realizar mapas mentales: Hay variedad de programas para realizar mapas mentales. Los hay gratuitos, propietarios y también para descargar e instalar o para trabajar on-line y hasta de modo colaborativo con otros usuarios. En nuestro caso, los programas gratuitos que podemos recomendar son: Xmind  Freemind

• Consideraciones pedagógicas: Se pueda decir que son herramientas visuales que permiten la toma de notas, la organización y representación de la información y la generación de ideas con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje.

• Orientaciones didácticas.

• Ciclo: Tercer

• Año: 7º

• Contenido: En relación con los seres vivos, animales vertebrados e invertebrados.

• Objetivo: Identificar los animales vertebrados e invertebrados.

• Momento de su utilización: Se puede utilizar para el final de un contenido desarrollado, evaluando a los alumnos a través de este recurso.

• Materiales que se utilizan: uso de las tic,documentos,tutoriales.

• Propuesta de enseñanza.

• Tarea: Realizar un mapa mental sobre animales vertebrados e invertebrados.

• Actividades

• ¿Qué  clase de animales conocen?

• ¿Dónde viven?

• ¿ Qué características tienen?

• ¿Qué características tienen los animales invertebrados? ¿ y los vertebrados?

• ¿Cómo se clasifican los animales invertebrados?

• ¿Cuál es la clasificación de los animales vertebrados?

• Formar grupo de cuatro integrante.

• Leer el documento y el tutorial, sobre la elaboración de un mapa mental.

• Tutorial para su elaboración 

• ps://insvillaberthet-cha.infd.edu.ar/aula/location.cgi?wseccion=15&id_curshtto=188&wid_repositorio=R1&wid_objeto=654

• https://insvillaberthet-cha.infd.edu.ar/aula/location.cgi?wseccion=15&id_curso=188&wid_repositorio=R1&wid_objeto=653

• Realizar un mapa mental, sobre animales vertebrados e invertebrados.

• Tener en cuenta para la elaboración, la lectura anteriormente realizada de como elaborar dicha propuesta. 

• Experiencia de utilización del recurso.

• Este recurso lo utilizamos en la clase de Tic a través del programa Xmind, y también en la clase de matemática explicando un tema trabajado, el cual lo hicimos en un afiche. 

Padlet

Padlet

Nombre y presentación del recurso: El siguiente recurso es un mural de padlet.
Descripción: Para realizar una publicación es necesario seguir una serie de pasos
también contar con Internet. 

Finalidad del recurso: Esta pensado para que los chicos puedan compartir suse
producción audiovisuales, también aportar comentarios a las producciones creadas
 por parte de sus compañeros. 

Requerimientos técnicos: Es necesario contar con conectividad, de otra manera
 no seria posible poder trabajar en este espacio.

Audio Visual